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24 de mayo de 2024 / Nº54

@educacionUS

BOLETÍN DE NOTICIAS

CUMBRE CEREPS SEVILLA 2024 - CEREPS SUMMIT SEVILLE 2024

XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA AEISAD “EXPLORANDO LOS NUEVOS DESAFÍOS DEL DEPORTE DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL”

PREMIO A LA MEJOR PUBLICACIÓN CIENTÍFICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CEREPS is a French acronym for “Conseil Européen de la Recherche en Éducation Physique et Sportive – The European Council of Research in Physical Education and School Sport.

Fecha: 24 al 26 de Junio 2024

Aula de Grados, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla

Los días 3 y 4 de octubre de 2024, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla se celebrará el XVII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD) “Explorando los nuevos desafíos del deporte desde una perspectiva social”, dirigido a personal investigador, profesionales y entidades del área de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

En esta 7ª edición se cuenta con un único plazo de presentación, que será del 1 al 15 de septiembre. La presentación se realizará por un formulario preparado para ello que se habilitará para las fechas indicadas. Además de cumplimentar el formulario, se enviarán las referencias en normas APA del artículo al correo electrónico del Vicedecanato de Investigación, Transferencia, Cultura y Comunicación Institucional (fceinvestigacionytransferencia@us.es).

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OTRAS NOTICIAS

XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA AEISAD “EXPLORANDO LOS NUEVOS DESAFÍOS DEL DEPORTE DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL”

CUMBRE CEREPS SEVILLA 2024 - CEREPS SUMMIT SEVILLE 2024

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LAS ASIGNATURAS PARA ESTUDIANTES

ACCIONES FORMATIVAS PARA EL PDI EN COORDINACIÓN CON EL ICE

RECONOCIMIENTOS MEJOR TFE - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PREMIO A LA MEJOR PUBLICACIÓN CIENTÍFICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (7ª EDICIÓN)

XXVII CONGRESO EDUTEC 2024 - TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA UNA SOCIEDAD MULTIMODAL

GRUPO DE LECTURA DIALÓGICA SOBRE EDUCACIÓN

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. C. Pirotecnia 19, 41013 Sevilla. Teléfono: 954 55 17 00

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(Para la difusión de la información en el Boletín del Centro y en las Redes Sociales cumplimente ambos formularios antes del miércoles a las 12:00)

     

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17 de mayo de 2024 / Nº53

@educacionUS

BOLETÍN DE NOTICIAS

14º #ECOSHOW: FIESTA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN ECO

¿SESGOS DE GÉNERO EN LA INVESTIGACIÓN?

SEMINARIO TRANSVERSAL SOBRE PERFILES PROFESIONALES Y SALIDAS LABORALES

La Universidad de Sevilla se prepara para recibir uno de los eventos más emocionantes del año: el 14º #ECOshow. Esta celebración única reunirá a estudiantado de diversas titulaciones y nacionalidades para presentar alrededor de 60 proyectos innovadores. El 14º #ECOshow se llevará a cabo este próximo viernes, 17 de mayo, de 10:00 a 13:00, teniendo como sede principal el patio de la Facultad de Ciencias de la Educación.

El martes 21 de mayo 2024 a las 11:30 en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, los investigadores Laura Cruz-Castro y Luis Sanz-Menéndez del Instituto de Políticas y Bienes Públicos del CSIC de Madrid, presentarán los resultados de una investigación empírica realizada sobre posibles sesgos de género en los procesos de evaluación de la financiación de la investigación y de los procesos de promoción, en las carreras académicas en España.

En el marco del proyecto de innovación de centro "Descubriendo salidas laborales, definiendo perfiles profesionales en la Facultad de Ciencias de la Educación", se desarrolla un seminario el día 22 de mayo en el que se alternarán talleres y charlas orientadas a conocer herramientas y estrategias para el futuro profesional de todos los estudiantes de Grado de nuestra Facultad.

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14º #ECOSHOW: FIESTA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN ECO

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SEMINARIO TRANSVERSAL SOBRE PERFILES PROFESIONALES Y SALIDAS LABORALES

FÚTBOL, IGUALDAD Y MASCULINIDADES RESPONSABLES

CUMBRE CEREPS SEVILLA 2024 - CEREPS SUMMIT SEVILLE 2024

LA CONSTRUCCIÓN DE MUNDOS EN LA INFANCIA

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LAS ASIGNATURAS PARA ESTUDIANTES

ACCIONES FORMATIVAS PARA EL PDI EN COORDINACIÓN CON EL ICE

MONOGRÁFICO DE LA CONFERENCIA DE DECANAS Y DECANOS DE EDUCACIÓN

PUBLICACIÓN BASES RECONOCIMIENTOS MEJOR TFE - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PUBLICACIÓN BASES PREMIO A LA MEJOR PUBLICACIÓN CIENTÍFICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (7ª EDICIÓN)

XXVII CONGRESO EDUTEC 2024 - TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA UNA SOCIEDAD MULTIMODAL

GRUPO DE LECTURA DIALÓGICA SOBRE EDUCACIÓN

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

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10 de mayo de 2024 / Nº52

@educacionUS

BOLETÍN DE NOTICIAS

LA CONSTRUCCIÓN DE MUNDOS EN LA INFANCIA

III JORNADAS ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO DESDE LA DISCIPLINA POSITIVA

RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIÓN DEL POAT 2024-2025

La exposición “La construcción de mundos en la infancia”, organizada por los Grupos de Investigación Literacies-Alfabetización, Multilingüismo, Diversidad y Justicia Social (HUM-1044) y ECAV-Educación y Cultura Audiovisual (HUM-401) y por la Facultad de Ciencias de la Educación, recoge algunos de los resultados del proyecto de I+D+i MATILDA (PID2019-104557GB-100), y propone una manera diferente de ver la infancia y la educación.

Del 7 al 24 de mayo de 2024 en la galería de la planta baja de nuestra facultad.

En esta edición el conferenciante D. Antonio Ferreira, experto y formador acreditado en Disciplina Positiva, abordará la cuestión "Cómo el maestro/a acompaña emocionalmente al alumno/a", con su personal estilo didáctico, ameno y participativo.

Se celebrarán los miércoles 8 y 15 de mayo de 16:00 a 19:30 en el aula 3.12 de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Se informa que está abierto el plazo de recepción de propuestas de actividades (hasta el 12 de mayo) encaminadas al desarrollo de acciones cuyo fin sea mejorar la atención, el asesoramiento, el apoyo y la orientación académica y profesional del estudiantado de la Facultad, con el fin de elaborar el POAT 2024-2025 de nuestro Centro. Por ello, se anima a todo el PDI a enviar propuestas de actividades para su estudio y posterior inclusión en el POAT.

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OTRAS NOTICIAS

RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIÓN DEL POAT 2024-2025

REUNIÓN INFORMATIVA TITULARES SICUE 2024-2025 AULA 2.2. LUNES 13 DE MAYO A LAS 16:30

LA CONSTRUCCIÓN DE MUNDOS EN LA INFANCIA

JORNADA DE PRESENTACIÓN DE LA RED DE INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL (RIECID)

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LAS ASIGNATURAS PARA ESTUDIANTES

III JORNADAS ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO DESDE LA DISCIPLINA POSITIVA

ACCIONES FORMATIVAS PARA EL PDI EN COORDINACIÓN CON EL ICE

MONOGRÁFICO DE LA CONFERENCIA DE DECANAS Y DECANOS DE EDUCACIÓN

TALLER DE STORYTELLING CON ÁLBUM ILUSTRADO

PUBLICACIÓN BASES RECONOCIMIENTOS MEJOR TFE - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PUBLICACIÓN BASES PREMIO A LA MEJOR PUBLICACIÓN CIENTÍFICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (7ª EDICIÓN)

XXVII CONGRESO EDUTEC 2024 - TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA UNA SOCIEDAD MULTIMODAL

GRUPO DE LECTURA DIALÓGICA SOBRE EDUCACIÓN

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

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3 de mayo de 2024 / Nº51

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EV-LUCYNANDO CÓMO LA EVOLUCIÓN CONFIGURA NUESTRAS VIDAS

JORNADA DE PRESENTACIÓN DE LA RED DE INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL (RIECID)

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LAS ASIGNATURAS PARA ESTUDIANTES

Exposición en el patio de la facultad sobre la Evolución de la vida. Charla divulgativa en el salón de actos.

Se está constituyendo en la Universidad de Sevilla la Red de Investigación y Educación para la Ciudadanía Global (RIECID). Su presentación tendrá lugar el próximo 14 de mayo en la Facultad de Turismo y Finanzas. El PDI podrá realizar su inscripción a través de AFOROS.

Uno de los objetivos estratégicos desarrollados desde los equipos de Dirección de todos los centros de la Universidad de Sevilla, es la mejora continua de la calidad de los títulos impartidos en sus centros. Por ese motivo, solicitamos vuestra ayuda para rellenar una encuesta donde se consulta vuestro grado de satisfacción con las asignaturas en las que estáis matriculados en este curso académico 2023/24.

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III JORNADAS ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO DESDE LA DISCIPLINA POSITIVA

ACCIONES FORMATIVAS PARA EL PDI EN COORDINACIÓN CON EL ICE

I CONGRESO INTERNACIONAL y III JORNADAS MUJERES QUE INSPIRAN. VISIBILIZACIÓN DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LOS ÁMBITOS EDUCATIVO, SOCIAL Y LABORAL

MONOGRÁFICO DE LA CONFERENCIA DE DECANAS Y DECANOS DE EDUCACIÓN

TALLER DE STORYTELLING CON ÁLBUM ILUSTRADO

PUBLICACIÓN BASES RECONOCIMIENTOS MEJOR TFE - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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XXVII CONGRESO EDUTEC 2024 - TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA UNA SOCIEDAD MULTIMODAL

GRUPO DE LECTURA DIALÓGICA SOBRE EDUCACIÓN

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. C. Pirotecnia 19, 41013 Sevilla. Teléfono: 954 55 17 00

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26 de abril de 2024 / Nº50

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TALLER DE ENTRENAMIENTO DE HERRAMIENTAS MUSICALES. IMPROVISACIÓN MUSICAL LIBRE EN TORNO AL ÁLBUM ILUSTRADO

JORNADAS "RETOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL 0-3: FAMILIAS, DESIGUALDADES Y CONDICIONES DE ESCOLARIZACIÓN"

ACCIONES FORMATIVAS PARA EL PDI EN COORDINACIÓN CON EL ICE

El pasado miércoles 24 de abril se desarrolló el taller enmarcado en el curso "Hacia una metodología encarnada: taller de storytelling con álbum ilustrado". Se trató de un acercamiento a la improvisación musical acompañando a la contada de álbumes a cargo de Mary Knish, tallerista invitada del equipo de Rhythmic Connections. Esta actividad está financiada por el Plan Propio VII PPIT-US de Divulgación Científica y forma parte del proyecto  I+D+i Matilda “Mejora de la Alfabetización Multimodal en la Infancia (3-8 Años): Desarrollo de un Modelo Integrador en Zonas con Necesidades de Transformación Social”.

Desde el Departamento de Sociología de la US, hoy viernes 26 de abril, a las 9:50 se organizan unas Jornadas sobre los "Retos de la Educación Infantil 0-3 años" en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación. Intervendrán Lara Navarro, investigadora del Institut Metròpoli de Barcelona y que ha investigado sobre desigualdades en Educación 0-3 y Andrea Otero, profesora en la UNED que ha trabajado sobre calidad en Educación Infantil 0-3 años. También Manuel Río y María Ortega, miembros del Departamento de Sociología (US), con experiencia en el campo de la Educación 0-3 en Andalucía.

Se pueden consultar en el siguiente enlace las acciones formativas que se ofertan desde nuestro centro y que, dirigidas al PDI, han sido propuestas en coordinación con el ICE en el marco del IV Plan Propio de Docencia.

Para realizar la inscripción y acceder a más información de cada acción, se debe entrar en la aplicación AFOROS.

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TALLER DE STORYTELLING CON ÁLBUM ILUSTRADO

ENCUENTROS GRIEED “GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL Y DRAMATIZACIÓN” 2024

INSCRIPCIONES ABIERTAS PARA LA XIX EDICIÓN DEL CONCURSO DE IDEAS DE EMPRENDIMIENTO DE LA US

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PUBLICACIÓN BASES PREMIO A LA MEJOR PUBLICACIÓN CIENTÍFICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (7ª EDICIÓN)

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GRUPO DE LECTURA DIALÓGICA SOBRE EDUCACIÓN

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

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